金博智慧注意力训练专业解决5-18周岁孩子普遍存在的注意力不集中、多动症、学习困难、阅读障碍、情绪管理、阿斯伯格症等问题，采用专业脑电生物反馈训练技术，结合沙盘训练、心理辅导、情绪管理、习题巩固、行为约束等训练辅助，并为每位学员量身定制训练方案，实现训练效果放大化

　　不同的孩子，存在的注意力问题不一样，区别于”标准化工厂“的学校教育，金博智慧的注意力训练基于 注意力商（AQ）测量的全案个性化训练方案，孩子的专属，见效更快！

　　金博智慧注意力训练课程简介

　　仅有24%的注意力问题人群会在成年以前出现发育型改善，但仍有超过70%的人把注意力不集中的问题带到成年。金博智慧专业注意力训练课程，基于注意力商（AQ）测量的全案个性化注意力训练方案，孩子的专属，改善孩子注意力问题！

　　注意力训练针对性问题

　　走神分心：容易走神分心，易被外界干扰

　　好动多动：小动作多，不自觉的干扰到别人

　　磨蹭拖拉：做事容易磨蹭拖，拉效率低下

　　粗心马虎：总是出错，屡教不改，读错写错算错

　　冲动易怒：容易兴奋或冲动，不分场合做出过火、过分行为

　　缺乏自信：不动脑，容易依赖他人，容易半途放弃

　　如何培养良好的记忆力

　　为了使孩子记得快、记得牢、记得准确，养成好的记忆能力和记忆习惯，家庭在培养和提高孩子记忆力方面应注意以下几点：

　　1．尽量运用生动、形象和富于生机的材料吸引孩子，使他们的注意力集中；还要采取多种形式，是各种活动交替进行，这样，孩子才不会感到枯燥无味。众所周知，人的智力与大脑皮质的功能有密切关系。人的各项活动就是由大脑皮质各个部分支配的，大脑的某个部分活动，其它部分休息，这是大脑功能的分工，我们可以运用这种分工，调节孩子大脑的活动。例如，将听故事、绘画、计算、朗读、游戏等活动交*进行，让脑子各部分轮流休息，效果更好，记忆力也会加强。

　　2．要注意劳逸结合。人们在进行各种学习活动的时候，神经系统尤其是大脑皮质的活动是十分紧张的。如果较长时间进行脑力活动，就容易出现疲劳。年龄越小的孩子，持续学习的时间就应越短，否则，大脑机能下降，孩子的理解、记忆就会减弱。因此，学习一段时间以后，应该让孩子休息，使孩子的大脑消除疲劳，记忆的效果会好一些。

　　3．对比较复杂难记的学习内容，应教会孩子分段、分部分来记忆。也可以去北京培训学习一下，他们机构是对小孩子注意力记忆力这方面很有经验的